Лицензия на право осуществления образовательной деятельности серия А № 262641 от 05.07.2007 выдана Мин.образования ЧР РФ

Бизнес-образование для занятых людей

Business School "CHE-LINK"


Наши выпускники, защитившие диплом MBA

Мнения выпускников

"Почему я выбрал программы
Школы "ЧЕ-ЛИНК"...

Mенеджмент качества

в ООО "Школа ЧЕ-ЛИНК"

Погода

Яндекс.Погода

Публикации

Какой должна быть бизнес-школа? Осенний набор МВА: прогнозы и ожидания. Особенности содержания программ. Методики обучения. Целевая аудитория МВА. Востребованность выпускников МВА. Международные аккредитации бизнес-школ. Критика российского бизнес-образования.

Европейское бизнес-образование наиболее оперативно и гибко реагирует на требования бизнеса в посткризисный период. Читайте о том, какие новые методы обучения и программы появились в Лондонской Школе Бизнеса и Финансов (LBSF), как школа помогает в развитии карьеры и о многом другом.

Результаты недавно опубликованного в Великобритании опроса демонстрируют изменившиеся цели и стремления сегодняшних выпускников МBА. Согласно результатам недавнего исследования, разрушительные последствия экономического спада отрицательно сказались на ожиданиях студентов MBA. Опрос более 2000 студентов во всей Европе показал, что их зарплатные ожидания после выпуска уменьшились почти на 8000 фунтов в год по сравнению с выпускниками прошлого года.

Как показал кризис, рынок специалистов с МВА является более инертным по сравнению с рынком труда в целом. Количество вакансий с МВА сокращалось медленнее остального рынка и восстанавливается заметно слабее.

Образовательный кредит является достаточно молодой банковской услугой, но за несколько лет своего существования ею уже успели воспользоваться тысячи студентов. Что представляет собой образовательный кредит? На каких условиях он выдается? Кто может его получить? Этими и другими вопросами задается каждый, кто принял решение вкладывать деньги в свое образование, но не располагает достаточной суммой личных денежных средств для этого.

Мы слишком заняты и статус наш слишком высок, чтобы обращать внимание на окружающих. Если выгодой не пахнет, мы не участвуем, ведь мы никому ничего не должны. Почему люди в России отказываются объединяться и даже "братства" не работают, E-xecutive выясняет на примере выпускников отечественных школ бизнеса.

Начальную школу в Бруклине Brownsville Elementary окружают самые опасные кварталы Нью-Йорка. Но в школе все спокойно. Одетые в одинаковую форму — зеленые рубашки и брюки или юбки цвета хаки — ученики идут вдоль натянутых в коридорах лент в классы и рассаживаются по партам. В классах тишина, которая прерывается гулом детских голосов лишь тогда, когда учитель просит громко повторить задания.

Экономический кризис, безусловно, больно ударил по рынку труда. Проводимые в организациях сокращения, перевод работников на неполную рабочую неделю и другие «прелести» кризиса немедленно отразились на количестве вакансий, которых в службе занятости заметно поубавилось, а уровень безработицы, наоборот, вырос. Как можно охарактеризовать ситуацию в этой сфере в 2010 году?

Как выяснил Исследовательский центр рекрутингового портала SuperJob.ru, наиболее востребованной составляющей компенсационного пакета для работающих россиян является возможность обучаться за счёт компании.

Портал Trainings.ru при поддержке ГК «Институт Тренинга — АРБ Про» провел он-лайн опрос, как в компаниях используется модель компетенций. Опрос проходил в мае 2010 года, в нем приняли участие 193 посетителя портала Trainings.ru.

На рынке бизнес-образования сейчас работают десятки бизнес-школ. Как правило, все они позиционируют себя как лидеры в данной области, однако далеко не все являются таковыми на самом деле. Зачастую в этих бизнес-школах применяется изначально неверный подход к образованию, прежде всего по программам МВА. А именно: на программы принимаются «не те люди» - т.е. без опыта работы и наличия лидерских качеств, применяются неэффективные методы обучения (наукообразие и недостаток практических подходов). В результате на выходе получаются негативные результаты, разлагающие и практику управления, и организации, и современное общество в целом.

Все, что делают выпускники магистратуры во время учебы, играет жизненно важную роль при устройстве на работу в Великобритании. Последние исследования показывают, что еще будучи студентами, будущие магистры имеет преимущество при трудоустройстве перед студентам бакалавриата. Уровень безработицы среди получивших степень магистра почти в два раза ниже, чем среди бакалавров. Но исследователи, однако, утверждают, что одного диплома недостаточно - важно, каким опытом может похвастаться его обладатель.

Нейробиологи давно заметили, что мозг человека преображается в зависимости от полученного опыта - этот феномен называют нейропластичностью. Однако до недавних пор никто не мог объяснить, что придает пластичность серому веществу и заставляет его меняться. Прорыв в этой области совершили исследователи из Института обучения и памяти Пикауэра Массачусетского технологического института: они определили, что именно запускает процесс трансформации. Оказалось - успех.

Когда грянул финансовый кризис, многие менеджеры, давно планировавшие обучение, спрятались в бизнес-школы. Спокойно получая образование, они понимали, что ничего не упускают - на рынке труда царил штиль. Потом кризис сменился рецессией, а поток желающих получить МВА только увеличился. Статистика сдачи математического теста GMAT говорит, что желающих получить MBA в 2009 году стало больше. Число россиян, сдававших GMAT, также увеличилось. Чего ждут абитуриенты от посткризисного МВА и где ждут их самих?

«Российское бизнес-образование вступило в фазу зрелости. Вокруг него утихла эйфория, которая наблюдалась несколько лет назад. И теперь бизнес-образование начинает адаптироваться к конкретным потребностям слушателей и добавляет больше практичности в их обучение», - рассказал корреспонденту GZT.RU президент Российской Ассоциации бизнес-образования (РАБО), ректор Высшей школы международного бизнеса АНХ при Правительстве РФ Леонид Евенко.

Система многоуровневого образования, подразумевающая получение степеней бакалавра и магистра, введена у нас сравнительно недавно – чуть более десяти лет назад. Споры по поводу эффективности и необходимости такой образовательной практики не утихают до сих пор. Однако более 150 российских вузов сейчас осуществляют подготовку магистров по 97 различным направлениям, и их число постоянно растет. Что же такое магистратура и кому она нужна?

Магистратура считается верхней ступенью высшего профессионального образования. Благодаря осмысленному выбору специализации, у человека повышается мотивация к учебе, а значит, и успеваемость. Какие конкурентные преимущества получает обладатель степени магистра?

Тренд. Рецессия трансформировала рынок финансовых специалистов. На гребне волны - новые герои. Сгоряча их записали в категорию антикризисных управленцев. Но спрос на них не исчезнет с подъемом в экономике

Запрос к бизнес-школам сегодня формулируется так: научить не решать сиюминутные проблемы, а абстрагироваться от текущих задач, понимать тенденции, менять систему и отвечать на вызовы.

Бизнес-школы и работодатели заинтересовались американцами с опытом военной службы. Но процесс обучения проходит не всегда просто.

Большинство «списочных» бизнесменов – профессиональные «технари». Их почти вдвое больше, чем чистых экономистов. И в пять раз больше, чем представителей прочих специальностей. Впрочем, миллиардерами в России становились и хирурги, и востоковеды, и психологи, и океанологи.

Компании оценивают свой успех в миллионах долларов или тоннах продукции. Но люди смотрят на другое. Они обходят стороной продукты с запятнанной репутацией и мечтают уволиться из безответственной компании. Выгодно ли делать добро, как правильно рассказать о своей ответственности и чем помогут бизнес-школы - разбирается E-xecutive.

В деловых и финансовых изданиях можно встретить диаметрально противоположные мнения о том, что кризис в России закончился или, наоборот, только начинается. В одном большинство экспертов единогласно: в период финансовой нестабильности традиционные инвестиционные инструменты продемонстрировали свою ненадежность. Каждый из нас сейчас задается вопросом, как сберечь деньги во время кризиса?

Российские компании начинают использовать методы обучения действием (action learning) топ-менеджеров с участием профессоров программ формата Executive из ведущих бизнес-школ мира. Задачи перед учителями и учениками ставятся весьма амбициозные, но ждать быстрых результатов от подобных программ не стоит, предупреждают эксперты.

Испугал ли вас кризис? Как он изменил вашу жизнь? Готовы ли вы меняться в условиях экономической турбулентности? В 2009 году E-xecutive и Manchester Business School пригласили участников Сообщества высказаться в ходе специального опроса. Его результаты удивили иностранных аналитиков.

Топ-позиция предъявляет новые требования к человеку. Ключевых вызовов четыре, и они, как четыре всадника Апокалипсиса, преследуют топа в начале пути и могут поставить крест на карьере.

Студенты стали чаще недооценивать себя при трудоустройстве. Чтобы помочь им, бизнес-школы вводят специальные курсы о том, как правильно договариваться с потенциальными работодателями о зарплате

Многие карьеристы, добравшись наконец до заветной ступеньки профессиональной лестницы, вдруг ясно понимают: этих знаний мне теперь недостаточно, надо учиться дальше! Но оплачивать образование даже самого перспективного сотрудника соглашаются, как правило, немногие работодатели. В итоге амбициозным клеркам приходится решать самим, какую форму обучения выбрать, чтобы в будущем вырасти и в зарплате, и в должности.

Могут ли лидеры бизнеса вдохновлять сотрудников на творчество? Следуя логике Мэя, могут. Для этого они, прежде всего, должны создавать условия для встречи людей с теми творческими проблемами, которые способны радикально продвинуть бизнес.

Пять экспертов — Максим Гришаков, Александр Изосимов, Василий Поздышев, Кирилл Татаринов, Сергей Черново­ленко — обсуждают будущее российского менеджмента.

Специалисты по персоналу настроены оптимистично: 78% респондентов Morgan Hunt ожидают, что в 2010 году ситуация на рынке труда улучшится. Уже осенью начнется движение к докризисному состоянию, окончательная стабилизация возможна в 2011 г. - начале 2012 г. В ходе ежегодного исследования Morgan Hunt 76% компаний (были опрошены 100 фирм из различных отраслей бизнеса) заявили, что не планируют сокращать персонал в наступившем году. 44% работодателей начали набор новых сотрудников еще в конце 2009 г.



2009 год и ранее >>>



 

© 2007-2010 ООО "Школа Делового Администрирования "ЧЕ-ЛИНК". При использовании материалов, ссылка на сайт обязательна