ЛОГИСТИКА

Курс повышения квалификации 

 Начало обучения: 20 МАЯ 2017г. 

 Тьютор: Сергей НЕФЕДОВ (г. Самара)

 

СОВРЕМЕННАЯ ИНТЕГРИРОВАННАЯ ЛОГИСТИКА – универсальный комплексный инструмент управления издержками. Для успешного использования этого инструмента необходимо знание общих принципов и владение конкретными и приемами из разных функциональных областей хозяйственной деятельности – транспортировка, складирование, управление запасами, обработка информации и т. д.
В этом курсе дается цельное представление о логистике как области деятельности, объединяющей различные функции предприятия.
Курс соответствует формату курса повышения квалификации в рамках государственных стандартов компетентности.

С 1 июля 2016 года требования к квалификации, необходимой работнику определенной должности, стали обязательными для применения работодателями. Распространяется это на случаи, когда такие требования установлены ТК РФ, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами (Федеральный закон от 2 мая 2015 г. № 122-ФЗ). Порядок применения профстандартов установлен ст. 195.3 ТК РФ.

Скачать буклет
Логистика, 945 Kb

Аудитория

Курс предназначен для руководителей и менеджеров,

а также сотрудников логистических подразделений средних и крупных компаний.

Программа курса может быть полезной менеджерам, планирующим свою карьеру в области логистики.

Цель

Назначение курса состоит в формировании представления о сущности логистики,

ее развитии, и основных функциональных областях

Формат

Мини-лекции, ролевые и деловые игры, дискуссии, работа в малых группах, тесты, упражнения и задания

Результат

Вы наглядно и четко представляете логистическую систему компании.

Вы научились расставлять запасы по приоритетам.

Вы научились считать затраты по процессу.

Вы научились строить схему рабочей процедуры (процесса)

 

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Программа создана специально для занятых людей – действующих руководителей. Особенностью учебной программы является высокая практическая направленность.

Наряду с предоставлением необходимого теоретического материала, в программу включена отработка навыков в режиме семинара-тренинга. Обучение проводится с использованием современных форм групповой работы, деловых и ролевых игр, разбора случаев из практики.

Обучение построено максимально удобно: занятия проходят один раз в неделю в один из выходных дней.

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
  • Для руководителей и сотрудников компаний, решающих задачи повышения эффективности путем снижения общих издержек;
  • Для менеджеров и специалистов, планирующих свою карьеру в области логистики.
НАЗНАЧЕНИЕ КУРСА

сформировать базовое представление о сущности логистики, ее развитии, раскрыть основные функциональные области логистики, такие как: снабжение, производство, сбыт, транспорт, складирование и их взаимосвязь

ТРУДОЕМКОСТЬ
  • продолжительность – 2 месяца / 125 академических часов,
  • 6 занятий по 7 часов,
  • написание 2 письменных работ,
  • сдача письменного экзамена в виде тестирования.
ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ

Очно-заочное, с применением элементов системы дистанционного обучения.

ЦЕЛЬ КУРСА
  • дать представление о логистике, как о сформировавшейся дисциплине;
  • развить основные навыки в этой области;
  • помочь участникам адаптировать инструменты и приемы логистики для своей деятельности
ЗАДАЧИ КУРСА

Основными задачами курса является подготовка будущих менеджеров к выполнению следующих функциональных обязанностей:

  • Рационализация управления материальными, информационными, финансовыми и другими обеспечивающими потоками от места возникновения до утилизации готовой продукции после её эксплуатации.
  • Повышение организованности функционирования организационных систем; оптимизация, синхронизация и интеграция материальных, информационных, финансовых потоков, сервисного обслуживания и прочих потоков в организации.
  • Системная рационализация организации и управления основными логистическими процессами закупки, производства и распределения в организациях.
  • Системная рационализация организации и управления комплексными логистическими процессами информационно-компьютерной поддержки, перевозки и грузопереработки (курсы по транспортной логистики), упаковки и хранения, складирования (курсы по складской логистике), утилизации отходов, технического обслуживания производства и других потоковых процессов;
  • Разработка предложений по системной рационализации, координации, синхронизации и интеграции процессов управления производством.
  • Обоснование и разработка мероприятий по повышению эффективности функционирования организационных систем за счет выявления и устранения внутрисистемных и межсистемных
ВЫХОДНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

1. Основы логистики

Грамотно применять первые принципы современной логистики (классификация по приоритетам, расчет общих затрат и др.). Владеть терминологией.

2. Информационное обеспечение логистики  

Понимать различие между процессным и проектным подходами к организации бизнеса, делать между ними адекватный выбор. Формировать бизнес-процессы и использовать их для расчета затрат, разработки штатного расписания и т.д. Получить представление составе и особенностях систем ERP  класса.

3. Управление логистикой   

Оптимизировать организационную структуру путем ее сопоставления с функциональной. Рассчитывать затраты по процессам, а не по центрам издержек. Производить систематическую работу по управлению рисками. Получить представление грамотном бизнес-планировании.

4. Управление снабжением качества   

Применять основные операции цикла снабжения: расчет потребности, выбор поставщика и т.д. Контролировать качество, применять операции ценообразования.

5. Производственная логистика

Знать основы двух модельных подходов к организации производства – тянущей и толкающей моделях. Получить представление о факторах выбора каждой модели. Планировать работы различной длительности в условиях ограничения ресурсов.

6. Управление запасами   

Владеть терминологией. Владеть методикой расчета оптимального размера заказа. Знать основы и владеть методикой расчета страхового запаса. Применять практические методики тактического управления запасами в торговле и на производстве

7. Складская логистика

Замерять качество работы склада с помощью объективных показателей, нормировать работу складских работников, проводить анализ эффективности работы. Знать и применять современные технологии идентификации, размещения и т.д. Грамотно проводить выбор техники и оборудования для склада, решая компромиссные задачи оптимизации.

8. Прогнозирование спроса

Знать виды прогнозирования и области их применения. Знать основы причинно-следственного прогнозирования спроса. Знать и применять прогнозирование спроса методом анализа временного ряда продаж.

9. Транспортная логистика

Знать основы экономики транспорта. Решать задачу выбора перевозчика. Грамотно применять базовые термины перевозки (Инкотермс). Применять технико - эксплутационные показатели в работе авто транспорта. Иметь представление о методах решения транспортных задач. Планировать маршруты развозки.

ПАСПОРТ КУРСА
1. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Методика и технология обучения, а также учебные материалы основаны на разработках Открытого университета Великобритании, Международного института менеджмента ЛИНК, Международной академии бизнеса (г.Москва), НОУ ДПО «Бизнес-школа ЧЕ-ЛИНК».

Ключевая особенность курсов по логистике – технология обучения, обеспечивающая знакомство с принципами системного анализа и проектирования, которые помогают овладеть навыками логистической деятельности в современной организации, с учетом требований международных стандартов.

Теоретическая база изложена в учебных материалах, специально предназначенных для слушателей курса «Логистика». Основными видами занятий при изучении данного курса являются практические занятия, практикумы, на которых у слушателей интенсивно формируются умения и навыки. Формой итогового контроля является экзаменационное тестирование, в качестве промежуточного контроля используются контрольные тесты по темам и письменные работы. В разработке и проведении курса учтены требования международных стандартов.

Такая технология обучения позволяет даже самым занятым людям повышать свою квалификацию, совершенствуя навыки работы, не покидая своего рабочего места.


2. НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ

20 мая  2017г.

3. СТОИМОСТЬ

38 250р.

При этом есть:

  • рассрочка платежа;
  • налоговые вычеты.
4. ДОКУМЕНТЫ - ВХОД
  • 1. Заявление (заполняется в офисе Бизнес-школы ЧЕ-ЛИНК)
  • 2. Копия диплома о средне-специальном или высшем образовании
  • 3. Копия паспорта
  • 4. Копия свидетельства о браке (при необходимости)
5. ДОКУМЕНТЫ - ВЫХОД

Программа соответствует уровню повышения профессиональной квалификации.

При успешном прохождении курса «Логистика» выдается Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (при условии выполнения академических требований):

  • посещение всех занятий,
  • выполнение письменной работы на 40 или более баллов,
  • сдача экзамена на 40 или более баллов.

6. ЛИЦЕНЗИЯ

Лицензия ЧОУ ДПО «Бизнес-школа ЧЕ-ЛИНК» на осуществление образовательной деятельности серия 21Л01 №0000693 (регистрационный номер №1181), выданная 24.01.2017г. Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики.

Наличие лицензии для организаций означает возможность списания затрат на обучение персонала (в соответствии с Федеральным законом oт 22 июля 2008 г. № 158-ФЗ «О внесении изменений в главы 21, 23, 24, 25 и 26 части второй Налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие акты законодательства Российской Федерации о налогах и сборах»)

ТЬЮТОР КУРСА

Тьютор - это преподаватель-консультант, он станет Вашим главным помощником в течение всего периода обучения.

Курс ведет опытный тренер Международной Академии Бизнеса и Открытого университета Великобритании с тьюторской практикой и управленческим опытом.

Функции тьютора:

  • проведение очных занятий;
  • проверка письменных заданий;
  • индивидуальная поддержка в изучении теоретического материала и применении его на практике.

Сергей НЕФЕДОВ

Бизнес-тренер
(г. Самара)

КЛЮЧЕВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

  • Принятие управленческих решений
  • Управление проектами
  • Логистика (складская, транспортная, снабжения; управление запасами)
  • Анализ информации и прогнозы

Опытный бизнес-тренер и консультант.

Проводит семинары в различных регионах России и ближнего зарубежья, преподает в системе Открытого университета Великобритании, а также в Международной академии бизнеса.

Имеет многолетний опыт работы в торговых компаниях на руководящих позициях; опыт корпоративного консультирования в интересах международных компаний (Пепси, Нестле, Кока-Кола, Сан Инбев), а также консультирования российских компаний.

Читать резюме бизнес-тренера

УЧЕБНЫЙ КЕЙС

Курс обеспечивается учебными пособиями (книги и раздаточный материал); они остаются на руках у слушателей курсов.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КУРСА:
  • Логистика снабжения
  • Логистика производственных процессов
  • Логистика распределения
  • Управление логистическим сервисом
  • Управление запасами в логистической системе
  • Логистика складирования, грузопереработка и упаковка
  • Транспортная логистика
  • Информационное обеспечение логистического процесса
  • Управление в логистических системах
  • Управление рисками в логистической системе
ОГЛАВЛЕНИЕ КНИГ
КНИГА 1

ОСНОВЫ ЛОГИСТИКИ

  1. Предмет, методы и модели
  2.  Интеграция цепи поставок
  3. Фундаментальные концепции
  4. Микрологистические концепции

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛОГИСТИКИ

  1.  Информационный поток
  2.  Процессный подход к организации бизнеса
  3.  Моделирование и реинжиниринг бизнес-процессов
  4.  Логистические информационные системы
  5.  Моделирование и реинжиниринг бизнес процессов

УПРАВЛЕНИЕ ЛОГИСТИКОЙ

  1. Логистическое администрирование
  2. Организационная и функциональная структуры
  3. Процессный учет затрат
  4. Аутсорсинг
  5. Логистика услуг
  6. Управление рисками
  7. Бизнес-планирование

УПРАВЛЕНИЕ СНАБЖЕНИЕМ

  1. Снабжение как деятельность
  2. Цикл снабжения
  3. Определение потребности
  4. Работа с поставщиками
  5. Закупочная цена, ценообразование
  6. Работа с заказами
  7.  Контроль качества
КНИГА 2

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЛОГИСТИКА

  1. Понятия и модели
  2. Принципы организации производства
  3. Управление материальным потоком в производстве
  4. MRP – подход
  5. JIT – подход
  6. Канбан
  7. Организация производства
  8. Методы планирования
  9. Современные тенденции

УПРАВЛЕНИЕ ЗАПАСАМИ

  1. Понятия и термины в управлении запасами
  2. Размер заказа
  3. Расчет запасов
  4. Политика управления запасами
  5. Практические методы и приемы

СКЛАДСКАЯ ЛОГИСТИКА

  1. Вопросы организации склада
  2. Складская технология
  3. Автоматическая идентификация
  4. Принципы и приемы размещения
  5. Состав и выбор оборудования
  6. Управление и автоматизация
  7. WMS
КНИГА 3

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ СПРОСА

  1. Виды прогнозирования
  2. Техники качественного и количественного прогноза
  3. Краткосрочное прогнозирование
  4. Организация прогнозов

ТРАНСПОРТНАЯ ЛОГИСТИКА

  1. Транспортная отрасль
  2. Поставщики транспортных услуг
  3. Основы экономики транспорта, тарифы
  4. Транспортный менеджмент
  5. Документация и правовое регулирование
  6. Технико-эксплуатационные показатели
  7. Задачи оптимизации в работе транспорта
  8. Маршрутизация и транспортные задачи
  9. Информационные и коммуникационные решения в транспортировке

ОСНОВЫ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА

  1. Классификация сделок
  2. Классификация товаров
  3. Условия контрактов
  4. Управление ВЭД
  5. Таможенные режимы и таможенное оформление
  6. Таможенный контроль и таможенное регулирование
  7. Платежи
 КНИГА 4-Рабочая тетрадь
  1.  Глоссарий
  2. Тесты к учебным модулям
  3. Сборник упражнений
  4. Буклет письменных заданий
ДОРОЖНАЯ КАРТА КУРСА
1. ПРОГРАММА КУРСА

План обучения

Неделя Темы тьюториалов ТМА
1 Знакомство с группой и учебными материалами. Основы логистики. Информационное обеспечение логистики  
Информационное обеспечение логистики (продолжение). Управление логистикой. Управление снабжением.  
Управление снабжением (продолжение). Производственная логистика.  Написание
ТМА1
4 Управление запасами.  
Управление складом. Прогнозирование спроса.  Написание
ТМА2
6 Транспортная логистика. Внешнеэкономическая деятельность и основы таможенного дела. Консультация перед экзаменом.  
  Экзамен  
2. ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

Компоненты учебного процесса

Учебные книги содержат теоретический и практический материал, и предназначены как для самостоятельного изучения курса, так и на занятиях. Тексты основных разделов книг сопровождаются рабочими примерами, задача которых упростить понимание предлагаемых идей и повысить эффективность получения необходимых знаний.

Тьюториалы (очные занятия) проходят один раз в неделю по выходным дням и длятся около шести-семи часов. Тьюториалы не являются семинарами в привычном понимании, они проводиться для корректировки процесса получения самостоятельных занятий. Это свободное общение в подгруппах, деловые игры, совместное решение case-study, мини-тренинги, и другие активные формы, во время которых Вы отработаете использование на практике изученного самостоятельно материала, обменяетесь опытом, узнаете друг друга лучше. На занятиях развиваются навыки активного слушания, публичного выступления, работы в команде. При проведении занятий используется наглядное мультимедийное сопровождение, что делает более полным понимание теории, проработку и усвоение материала.

ТМА (письменная работа) — является обязательной. Она поможет Вам связать знания, полученные из учебных пособий по курсу, с собственной практикой, дать себе рекомендации по ее совершенствованию. Письменная работа также призвана проконтролировать, насколько хорошо Вы усвоили предложенный теоретический материал. Во время написания письменной работы развиваются способности выделять наиболее существенные моменты вопроса и кратко излагать их в форме, отвечающей потребностям целевой аудитории.

Экзамен - является одним из важнейших элементов образовательного процесса. Подготовка к нему заставит Вас вспомнить ранее изученный материал и заново проработать его. Экзамены проводятся в письменном формате тестирования. Проверочный тест содержит три уровня сложности: первый уровень на усвоение теоретических знаний, второй – на умение анализировать и систематизировать знания и умения, третий – ориентирован на решение конкретных задач с аргументацией собственного мнения. Экзамен является важной составляющей для успешного завершения обучения и получения итоговых документов.

Три части:

  1. Тестовые вопросы с вариантами ответов, 12 вопросов.
  2. Две несложных задачки из тех, что решались на тьюториалах.
  3. Ответ своими словами на вопрос по содержанию (например, какие плюсы и минусы разных видов транспорта, для сравнения).
3. TMA

Необходимо написать доклад объемом не более 2500 слов на одну из предложенных тем. Основанием выбора того или иного варианта может служить актуальность или предпочтимость темы для практического анализа и разработки ситуации.

Задание предполагает комплексное применение на практике уместных концепций и моделей, изученных в рамке курса. Требуется определить проблему и предоставить вариант ее решения. Проблема должна быть связана с организацией, в которой Вы работаете сейчас или работали раньше.

Слушатели должны применить рациональный, логический подход принятия решения и концепции курса по управлению изменениями.

Конфиденциальность. При выполнении зачетной работы слушатели анализируют реальное положение дел в своих организациях. Обратная связь на выполненную работу является строго конфиденциальной. Слушатель может по желанию предъявить материал своей зачетной работы для группового обсуждения и получить обратную связь от группы.

Условие конфиденциальности, то есть необсуждения за рамками группы всего происходящего в ней, является обязательным для всех участников группы.

Тьютор ни при каких обстоятельствах не использует сведения, полученные в процессе работы с группой или проверки зачетных работ без согласия слушателя.

Шкала оценок. Критерии оценки каждой работы предусматривают возможность набрать по 100 баллов за работу, что соответствует отличной оценке. Однако при этом учитывается, что работа может отвечать не всем указанным критериям, а тем, которые соответствуют варианту, который выбирает для себя слушатель.

Слушатель получает зачет при оценке выполнения работы не менее чем 40 баллов.

НАМ ДОВЕРЯЮТ
1. КОМПАНИИ

Наши корпоративные клиенты:

ООО НПП «ЭКРА», ООО «Релематика», ЗАО «ЧЭАЗ», ЗАО "Сеспель", ЗАО "Строймаш", ИЗВА, Филиал ЗАО "Фирма Август", ГК «Зодчий», ЗАО «Электроприбор», ОАО «АБС Автоматизация», ОАО «ВНИИР», ОАО «Текстильмаш», ООО УК «Финансы», ООО «Гарант-Чебоксары», ГК «Эталон», ООО ГК «Термотехника», ОАО «ИНКОСТ», ОАО «НЗСМ», ООО «ПИКЕ», ООО «Аркадия», ООО «ЮРАТ», ЗАО «ЗИСО «Романа», ООО «Наследие», ООО СПД «БИРС», ООО «ИКЦ «Эталон»,  ООО «Беркут 3000», ООО «Комплект Энерго»,  ГК «Термотехника», ООО «Букет Чувашии», «СПАР», ЗАО «Волжанка», ООО «Балтика-Чебоксары», ТР Сеть «СМАК», КФ «СМАК»,ГК «МариМедиа», ООО «Алза», ООО «Имидж-Оптика», ООО «Гофмаклер», ООО «Промоокеан», ГК «Дорисс», «JTI», ОАО «Чувашкабель», ООО НПП «Каскад», «Гулливер», «Вика-Двина», «ВАЯР», «Три Асс» …

3. ОТЗЫВЫ СЛУШАТЕЛЕЙ
При каждом новом курсе бизнес-обучения у меня, как у обучающегося, возникает одно и то же опасение - что время будет потрачено впустую. Самым главным залогом осмысленности курса является тьютор, который его читает. Для меня курс может быть полезным, только если тьютор имеет более чем широкий практический опыт в данной сфере и продолжает работать в данной сфере непрерывно. Именно поэтому курсы, которые читает Нефедов Сергей всегда интересны - подаваемая теория имеет солидный базис актуального практического опыта.

Алексей Шурдов
Коммерческий директор, ЗАО «ЧЭАЗ», Чебоксары

 

Нефедов Сергей является высококлассным специалистом-практиком в области управления проектами и логистики. Богатый производственный опыт позволяет ему на высоком профессиональном уровне проводить занятия. Сергей щедро делится опытом практических результатов своей деятельности, что добавляет особую ценность теоретическому материалу курса.

Анастасия Гольдштейн
Заместитель генерального директора по качеству АО "Электроприбор", Чебоксары

КАРТА ВПЕЧАТЛЕНИЙ

ОБЩЕЕ
ВПЕЧАТЛЕНИЕ

  • Преподавание грамотное, четкое, актуальное на сегодняшний день. Не голая теория, была практическая часть (на примерах). Был приглашен специалист в своем деле. 
  • переосмысления своей деятельности на предприятии с учетом изменений и тенденций, происходящих с течением времени.
  • Впечатления самые замечательные: занятия увлекательные, много дополнительной информации, масса доступных примеров, дискутирование.
  • Изучаемый материал был в доступной, разнообразной, интересной форме.
  • Материал преподносится интересно, доступно.
  • Удовлетворен полностью. Пополнил свои знания, ранее с Логистикой так плотно не сталкивался.
  • Другими глазами (я бы сказала грамотней) смотрю на ситуации и производственные процессы на нашем предприятии.
  • Впечатления положительные, хороший темп, максимум знаний.

ПОЛЬЗА

  • Взглянула на привычную для меня работу по-новому. Постараюсь применить полученные знания на практике.
  • Теоретические знания подкрепляются практикой.
  • Я получила знания необходимые для дальнейшей моей работы, и которые я постараюсь применить.
  • Получил новые знания, переосмыслил некоторые моменты своей работы.
  • Обучение на курсах пополнил мой теоретический багаж. Многое, из того что я получил, можно смело применять на своей работе.
  • Приобрел определенные знания и навыки. Рассчитываю приобрести опыт в их применении.
  • Интересны были методики, предлагаемые в учебном курсе. После окончания курса необходимо ещё раз пересмотреть методику расчета нормативов запасов на нашем предприятии.
  • Мой самостоятельный опыт практики, подтвердилась теорией. Много новых слов, терминов, пригодится для работы с молодежью.
  • Сплочение коллективов разных отделов, сравнение теории с практикой, нахождение точки соприкосновения.
  • Много новых понятий, формулировок, можно применять в своей работе снабжения.
  • Весьма полезно, можно многое (и нужно) применить на работе. Открывается перспектива для дальнейшего роста в профессиональном плане.
  • Применение в работе, более детальный подход к логистике (издержки). Буду черпать дополнительные знания для дальнейшего использования в работе (расширять знание – основы получил, направление взято).
  • Я смог себя проявить и показать в ракурсе студента. Освежил старые знания, актуализировал и систематизировал новые. Взглянул на логистическую систему завода по-новому. Пришло понимание необходимости изменения в функционировании логистической системы и ОМТС.
  • Открылись многие отрицательные стороны нашего производства, которые хотелось бы оптимизировать, если бы зависело от меня.

ВЫГОДА
ДЛЯ КОМПАНИИ

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Для компании, кроме руководителей среднего звена, должен быть обучен и высший менеджмент.
  • Я думаю, что для нашего предприятия обучение сотрудников принесет большую пользу для эффективной работы.
  • Я думаю, что полученные знания более положительно отразятся на моей работе в целом, что приведет к более эффективной работе в организации.
  • Я надеюсь, что организация получила профессионального специалиста.
  • Получено множество знаний работниками, имеющими возможность применить их на практике, делая показатели завода более высокими во всех сферах деятельности.
  • Осознание руководством необходимости проекта по складской логистике.
  • Работники коммерческой службы могут рассматривать поставленные перед ними задачи с новой точки зрения.
  • Надеемся, что руководство, которое обучилось вместе с нами, будет приветствовать наши предложения на пути к оптимизации.
  • Нашему заводу, как и любой компании необходимы квалифицированные специалисты.
  • Надо внедрять, но будет тяжело.
  • Поднят уровень образования, а вследствие компетентности сотрудников в их работе на благо предприятия в целом.
В результате обучения сотрудников наша организация выходит на более высокий уровень развития.

УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ

Условия обучения:

  • возраст больше 18 лет;
  • средне-спец. или высшее образование;
  • оформленные регистрационные документы
  • подписанный договор
  • оплата обучения

СТОИМОСТЬ

38 250 ք

стоимость входит:
♦ Книга, блокнот, ручка
♦ Участие в тьюториалах

♦ Дополнительные раздаточные материалы
♦ Кофе-паузы
♦ Индивидуальные консультации с тьютором
♦ Проверка письменных работ и получение обратной связи

♦ Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация

 

Go to top